Phßng Gi¸o dôc phæ yªn §¬n vÞ...................................................................... Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc phiÕu ®¸nh gi¸ , xÕp lo¹i cña gi¸o viªn N¨m häc 200…. - 200… Hä vµ tªn gi¸o viªn: ........................................................ chuyªn m«n: ………..……. §¬n vÞ c«ng t¸c: ......................................................................................................... NhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng trong n¨m häc .................................................................. ................................................................................................................................... Ng¹ch viªn chøc.................................................... BËc l­¬ng ………hÖ sè ………….. ViÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i cña gi¸o viªn sau 1 n¨m häc c¨n cø vµo c¸c quy ®Þnh cña Quy chÕ...

MẤY VẤN ĐỀ VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG THCS 1. Giới hạn vấn đề: - Đối tượng: học sinh trường THCS - Phạm vi: các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (không bàn đến việc tích hợp vào các môn học) - Chú trọng thực tế, không nặng về lí luận. - Những vấn đề nêu ra theo hướng mở, không mang bất cứ tính áp đặt nào; có tính khả thi, tuỳ từng hoàn cảnh cụ thể của nhà trường mà vận dụng. -...

TRƯỜNG THCS PHÚC THUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- tự do- hạnh phúc ĐƠN XIN NÂNG BẬC LƯƠNG Kính gửi: Ban giám hiệu trường THCS Phúc Thuận. Tôi tên là: Nguyễn Mạnh Hùng Sinh ngày: 28/10/1983 Hiện tôi là giáo viên đang công tác tại trường. Hôm nay tôi viết đơn này để xin trình bày một việc như sau: Ngày 01/11/2007, tôi đã...